В Госдуме предложили закрепить законом понятие «товары патриотической направленности» для школ
В России предложили законодательно определить понятие «товары патриотической направленности» и внедрять такие изделия в школы с целью воспитания детей. Инициативу озвучил депутат Госдумы; законопроект готовится в рамках межфракционной группы, которая занимается сохранением и укреплением традиционных духовно‑нравственных ценностей.
Что именно предлагают
Речь идет о введении «культурно‑патриотической маркировки» для школьной продукции — от канцелярии до одежды и игрушек. Авторы инициативы предлагают заменять зарубежных персонажей изображениями героев русских сказок и символикой, связанной с отечественной космонавтикой, историей и наукой.
- тетради и обложки;
- рюкзаки и сумки;
- игрушки и канцелярские наборы;
- одежда школьного фасона с национальными символами.
По замыслу законодателей, оформление и рисунки должны «подсознательно формировать у ребёнка образ Родины и чувство сопричастности к её истории».
Механизмы поддержки производителей
В проекте предусматривается также прописать меры стимулирования для производителей, которые используют элементы «российского культурного кода» в дизайне и маркировке продукции.
Как это сочетается с школьными программами
За последние годы в школьную практику были внедрены идеологические и воспитательные курсы: проводятся уроки с рассказами о войне и приглашением людей с военным опытом; предметы по безопасности были переименованы и дополняются модулями по военной подготовке. Появились и новые дисциплины, направленные на семейные и нравственные ценности, которые планируется вводить для разных возрастных групп.
Авторы инициативы также отмечают, что в образовательной программе появится обязательный предмет «Духовно‑нравственная культура России», ориентированный на учеников средних классов и рассчитанный на формирование мировоззрения на основе традиционных ценностей и исторического наследия.
В свою очередь руководство страны подчеркивает, что патриотическое воспитание должно стать важной частью образовательной политики и заменой прежним идеологическим ориентирам.
