Министр просвещения Сергей Кравцов выступил против отмены домашних заданий, назвав их важным инструментом повторения пройденного материала и подготовки к экзаменам.
Он подчеркнул, что при внедрении нейросетей в учебный процесс необходимо действовать очень аккуратно, а выполнение домашней работы должно оставаться прерогативой самих школьников.
Здесь нужно очень аккуратно подходить к использованию искусственного интеллекта. Никогда искусственный интеллект не заменит традиционного учителя. А что касается домашних заданий: если школьник списывает, это неправильно, потому что домашние задания — это повторение пройденного материала. И очень важно для того, чтобы были качественные знания и подготовка к экзаменам, выполнять домашние задания самостоятельно, а не чтобы кто‑то помогал.
По словам министра, школьникам стоит ценить возможность делать домашние задания самостоятельно, прежде чем они начнут работать.
